文/韦杰

2015年10月30日晚，化学与化工学院学生会素质拓展第三期即兴辩论在综合楼413开展。活动由学生会主席李兴洲主持，全体干部和主席团参与。

所谓即兴辩论，也就是公布辩题和选择自己的立场在短时间内完成逻辑的整理，清晰的阐述两个环节的工作。为了满足素质拓展的目的——更好地合作，此次即兴辩论有三个持方，三位队长剪刀石头布选择组员，五分钟之内完成队内的分工与讨论。为了增加趣味性和攻击性，每一队需要完成立论，破论，驳破论，总结四个环节。所以每位队长需要合理选择同学并且按照各自的特点安排位置，这点极为关键。

本次辩题围绕学生工作展开，持方为态度，能力和经验何者更能做好学生工作。李晨昕持态度的观点在两分钟内完成了自己的立论，板凳还没坐热，持能力观点的丛珊珊便发动了一轮奇袭，针锋相对之间你来我往，有攻有守，李晨昕最后在强势的盘问下坚守住了自己的阵营。就在他松了一口气的情况下，持经验观点的陈献并不打算放过他，又是一轮盘问，不过截然不同的是这是比较温和的逻辑式的盘问。冰火两重天之下的李晨昕终于挨到了时间结束。此后三方混战一发不可收拾，两方合力打一方的局面时有发生，总得来说是平衡住了三方，不分胜负。

作为学生会的一员，好的逻辑思维和口才是不可或缺的基本素质，本次素质拓展抓住这一点进行活动策划和开展，不仅加深了成员之间的交流，更是让他们意识到了语言表达的重要性。